6月後半から瓦林小・樋ノ口小・瓦木小の3年生は、算数の内容が一段階上がります。
「大きな数」の単元に入り、3年生にとってはイメージしづらい内容が続きます。
どんな問題が出るの？
具体的には次のような問題が登場します。
万×100、万÷10などの計算
「千六百万二百二十五を数字で表しなさい」
「10万を450こ集めた数はいくつですか」
「数直線の目盛りを読む」（9800万〜1億の間を読む問題など）
「5枚のカードを並べていちばん大きな数をつくる」
どれも一見シンプルに見えますが、位取りの概念がしっかり身についていないとミスが連発します。特に数直線の目盛り読みとカード並べは、難易度が高く、テストで差がつきやすいポイントです。
当塾の指導ポイント
4年生の内容にもつながるよう、大きな数は4桁ずつ区切って考える方法を指導しています。「一、十、百、千／一万、十万、百万、千万／一億…」と4桁のブロックで捉えることで、桁数が増えても混乱しにくくなります。この考え方は4年生で登場する億・兆の単元でもそのまま活きてきます。
「うちの子、大きな数が苦手かも」と感じたら、お気軽にご相談ください。
